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• En 15 años esta lengua ha perdido el 12 por ciento de sus hablantes. Esto se debe posiblemente a la ruptura generacional y a la cercanía de las comunidades con los centros urbanos.

No obstante que es reconocida como una lengua nacional con la misma validez que el español, de acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI).


De la cifra primera, según la misma fuente, 46 por ciento eran hombres y 54 mujeres. Pero además, del número que existía en 2005, también conforme a la información del INEGI, un alto porcentaje de esas personas sólo eran oyentes.


Al respecto, Michael Knapp Ring, lingüista del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), explicó que este fenómeno es consecuencia de la ruptura generacional que ha provocado cambios culturales de las últimas décadas y a la cercanía de las comunidades mazahuas con los grandes centros urbanos.


Indicó que en su estudio "Fonología segmental y léxica del mazahua", editado por el INAH, se establece que esta comunidad indígenas se ubica en 15 municipios de los estados de México y Michoacán, además del Distrito Federal y su área metropolitana.


Dicha publicación menciona que en los últimos 60 años la cifra de monolingües mazahuas se ha reducido de aproximadamente 40 a tres por ciento, por lo que hoy en día prácticamente todos son bilingües, aunque el dominio del español y esta lengua varían según la edad.


Los jóvenes, apuntó el investigador, dejan de utilizarla porque quieren superarse, entonces acuden a escuelas donde sólo se habla y enseña en español y relegan su lengua. Pero también existen personas que dejan de hablarla porque creen que con ello dejarán de ser indios, esto debido a la discriminación que prevalece contra las comunidades indígenas.


En algunos de estos casos son los mismos padres quienes toman la decisión de no continuar con la enseñanza de la lengua, pues piensan que así les podrán dar un mejor futuro a sus hijos.


No obstante, advirtió que con este tipo de actitudes no sólo está en peligro la pérdida del mazahua, sino también de la identidad de grupo, porque ya no tienen un sentido de pertinencia y etnicidad, puesto que la lengua está muy ligada a la cultura y al estilo de vida.


Para finalizar indicó que otro factor que ha contribuido a la pérdida de hablantes es la falta de utilización del mazahua en otros aspectos sociales de las comunidades, como la administración y la misma enseñanza.